• यह गतिविधि हम क्यों करे?
• जोड़-घटाओ के बीच संबंध को समझ पाएँगे।
• क्या-क्या चाहिए -
• कंकड़
• यह गतिविधि हम कैसे करें?
• बच्चों से कंकड़ मंगवाएँ।
• एक ढेर तीन कंकड़ों का व दूसरा ढेर पाँच कंकड़ों का बनवाएँ।
• बच्चों को सोचने का मौका दें कि तीन कंकड़ वाले ढेर में कितना और मिलायें कि दूसरी ढेर के बराबर हो जाएँ। इसी प्रकार कंकड़ों की संख्या बदल-बदलकर यह गतिविधि करवाएँ। किन्तु ध्यान रहे कि कंकड़ की संख्या 9 से ज्यादा न हो।
• समूह बनवाकर इस गतिविधि को बच्चों से करवाएँ।
• पाठ्यपुस्तक में भी इसी तरह का कार्य करें।
• क्या यह भी हो सकता है?
• दो समूह में बच्चों को लेकर यह गतिविधियाँ कराई जा सकती है। उदाहरण के लिए एक समूह में 2 बच्चे व दूसरे समूह में 5 बच्चों को लेकर यह गतिविधि करें।
• इस गतिविधि के कुछ फायदे और भी हैं -
• बच्चों में तार्किक क्षमता का विकास होगा।
• जोड़ने घटाने के एक अलग संदर्भ में देख सकेंगे।

इसमें मैंने यह देखा कि जो बच्चे डरे-सहमे, चुपचाप बैठे रहते थे वे भी इस गतिविधि को करने में रुचि ले थे। मुझे यह देखकर अच्छा लगा। यहीं से मैं अंदर ही अंदर गदगद हो रही थी और सोच रही थी कि मेरी मेहनत अब सार्थक हो रही है।